N3-N2跨越「にとって」「に対して」「によって」对比学习
「にとって」「に対して」, 「によって」 是 JLPT 的常考文法之一,以下是它在考试中的归属和考察方式分析,是从N3升级到N2的重点语法。
✅ 一、三者核心对比表
表达 | 中文意思 | 语法结构 | 重点作用 | 常见搭配 | JLPT等级 |
---|---|---|---|---|---|
にとって | 对……来说 | N + にとって | 表示立场 / 评价基准 | 人・组织名 + にとって | ⭐N3核心 |
に対して | 对……(态度/行动) | N + に対して | 表示对象、反应、对应 | 人・事物 | ⭐N3~N2 |
によって | 因为…… / 通过…… | N + によって | 表示手段 / 原因 / 被动主语 | 行动、技术、变化等 | ⭐N3~N2重点考察 |
✅ 二、逐个详解 + 例句对比
🔹1)にとって(表示“立场”)
- 表达立场或主观看法
- ❗后面常接形容词(大切、重要、不便 etc.)
📘 例句:
- 私にとって、日本は特別な国です。
→ 对我来说,日本是特别的国家。 - この仕事は、あなたにとっていい経験になる。
→ 这份工作对你来说是个好经验。
🔹2)に対して(表示“对象”)
- 表示对象,对某人/某事的态度、行为、感情
📘 例句:
- 先生に対して失礼なことを言ってはいけません。
→ 不可以对老师说无礼的话。 - 努力する彼に対して、私は何もできなかった。
→ 面对努力的他,我什么也做不了。
🔹3)によって(表示“原因 / 手段 / 被动”)
- 三种主要用法:
用法 | 意思 | 例句 |
---|---|---|
原因 | 因为…… | 地震によって多くの建物が壊れた。 |
手段 | 通过…… | インターネットによって情報を得る。 |
被动 | 由……(人) | この本は有名な作家によって書かれた。 |
✅ 三者常考对比练习口诀:
にとって → 评价立场「对我来说」
に対して → 反应对象「对着谁做了什么」
によって → 原因方法「因为/通过/由」
✅ 四、实战练习(选出正确助词)
- この問題は学生( )難しすぎる。
- 山田さんは田中さん( )怒っているらしい。
- 地球温暖化( )、環境が変わってきた。
✅ 「にとって」的考试等级定位:
考试级别 | 是否考察 | 备注 |
---|---|---|
JLPT N3 | ✅ 明确考察重点 | 是 N3 的核心语法点之一 |
JLPT N2 | ⭕ 间接出现在阅读 / 听力 | 不再作为“新文法点”讲解,但会出现在语境中 |
JLPT N1 | ✅ 也会在高级文章中出现 | 语义延伸、敬语使用可能搭配复杂名词结构出现 |
✅ 「にとって」的基本用法(N3核心)
💡 语法结构:
N + にとって(は)〜
✅ 含义:
“对……来说”
→ 用于表达:对某人或某个立场来说,某事是怎样的
📘 举例:
- 私にとって、日本は第二のふるさとです。
→ 对我来说,日本是第二故乡。 - 学生にとって、スマホは必要な道具です。
→ 对学生来说,手机是必要工具。 - あなたにとって一番大切なものは何ですか。
→ 对你而言,最重要的东西是什么?
✅ JLPT N3 会怎么考?
题型 | 举例 |
---|---|
语法选择题 | 「〜さん〇〇、新しい仕事はどうですか。」选项:1. によって 2. にとって 3. にして 4. によれば |
整序题 | 「私に( )国は初めてだった。」选项包含「とって」「この」「は」「外国」等 |
听力理解 | 理解讲话人立场,例如:「彼にとって、家族が一番大事なんだね。」 |
✅ N2 会怎么考?
在 N2 级别中,「にとって」通常不是作为语法点考察,而是:
- 出现在阅读题 / 听力对话中,测试你对语义主语(谁的立场)是否理解
- 作为「复合助词」的一部分出现,与其他结构并列
✅ 总结一张表:
项目 | 内容 |
---|---|
语法级别 | N3 重点文法 |
在N2中的地位 | 属于基础词汇/语法,阅读中继续出现但不再重点讲解 |
中文意思 | 对……来说 |
搭配方式 | N + にとって(は)〜 |
易混语法 | にとって vs に対して vs によって(考试常混) |
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